时间若是细胞。泛黄粗糙的片片扉页便是人生。
回忆若是福尔马林。美术课后遗忘生锈的刻刀便是青春。
记忆若是剪刀。白日梦便是那些铅笔屑。
放学后随后一丢的校服叫任性。
青涩是鹅毛笔。
晦涩是闹钟。
——细胞。福尔马林。
——扉页。剪刀。
——刻刀。铅笔屑。鹅毛笔。
——闹钟。校服。
溅在扉页上晕开的水渍叫泪水。
福尔马林浸泡着的物质叫青春。
铅笔屑叫嚣着的木头气味叫放肆。
细胞中载着半套遗传系统叫悲伤。
校服上毫无规律的褶皱,它叫伤痕。
第二辑。
1
最近科学课上总出现的字眼:“青春期”,“生理发育”……
老师解释得很模糊,唯一强调的是每个人只有一次,那也是记忆最好的时候。我笑,理解为青春期的伤最刻骨铭心行不,关键是太矫情了啊~
对于青春期这个模糊的概念,我最多联想到的也无非只是“发育开始”“少男少女悸动啦~”“青春校园小说”的字眼,而慢慢如同朝露般浮现出来的真相,仅限于自己参悟。
2
青春期嘛。就是人长大了呗。
——这么理解最不负责任。
3
可能,就是开始动摇了罢。
从出生被父母灌输的“好人与坏人”的概念渐渐从“黑猫警长与大老鼠”进化到了学语文老师扶镜框说“世界上没有绝对的好与坏”,虽然说自己根本不怎么明白;抑或,从小说的“红灯行绿灯停”慢慢不在乎的说“穿红灯怎么了?”其实心里一直看着大人们穿红灯觉得只有小孩子傻傻的看红灯绿灯变,成熟的不应该胆子大大的,放肆一点么?
青春期,应该是开始怀疑了,如我。
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